课程研究是一个永恒的话题，随着课程游戏化改革的不断深入，我们教师教育理念，教育方式，研究方向都在不断的调整更新中。为了提高我园教师生成课程的能力，完善我园的课程结构，本学期，我们滨江豪园幼儿园初步尝试追随儿童兴趣，做孩子更喜欢的课程。2019年1月22日上午8点，全园教师齐聚会议室，开展生成主题案例分享活动。

首先，小班级组於惠娟老师进行了《新年趣事》案例分享。於老师从倾听幼儿心声、关注幼儿兴趣点、结合节日活动开展等方面分享了新年趣事的案例。中班级组陈芝兰老师分享的《过年真好玩》从幼儿兴趣点的捕捉、课程网络架构、焦点活动开展，课程的审议，都给大家带来了一定的思考。大班级组张巧逢老师带来的是《中国娃娃过新年》案例分享。张老师从教师前期的思考到实施过程的讨论等方面，向我们呈现了他们进行生成课程研究时的状态与理念。

最后，赵晓丽园长对我们本次的分享活动进行了理念引领。首先，赵园长针对分享情况进行了逐一点评，对我们的生成课程的探索给予充分肯定与鼓励，同时也对我们生成课的各个环节提出要求:观察多一点，思考再多一点,并以幼儿生活为基础,追随兴趣，挖掘资源，做孩子喜欢的课程。

通过赵园长的梳理和引领，每位教师对生成课程有了进一步的理解，相信我们的课程故事会越来越好，越来越精彩！

撰稿：於惠娟   摄影：於惠娟    审核：闵晓黎