传统文化，民族繁衍生息的根基和血脉。

2019年5月23日，滨江豪园幼儿园课题组成员在许多琪老师的组织下，围绕课题《基于中国传统文化的园本课程的实践研究》开展课例研究活动。

首先课题组教师共同观摩了徐培老师执教的大班语言《井底之蛙》，徐老师根据班级孩子的年龄特点，通过问题导入，课件、视频欣赏、纸杯游戏体验等方式帮助幼儿理解故事内容及寓意。接着大家齐聚会议室，由许多琪老师主持，带领大家围绕主题“如何弘扬中国传统文化，让孩子亲近、热爱中华优秀传统文化”进行前学习分享交流活动。随后执教者徐培老师分享了本活动前中后的思考，课题组的老师们结合本次教学活动还原现场，从内容选择、目标定位、游戏材料的选择、活动后的拓展延伸等方面表达的各自的观点。最后由我们美丽智慧的赵晓丽园长对本次活动作了点评和专业引领。赵园长指出：1.价值判断是前提。每一个内容的选择都要基于幼儿的年龄特征、孩子的兴趣。2.多渠道学习是关键。学习是关键，价值判断是前提，我们要学会站在巨人肩膀上去学习，学习是永远不会停止的。3.分享。不管你有什么样的想法，要愿意说出来，传播你的能，去影响他人，带动他人。

无论以何种方式弘扬中华传统文化，其深层次的意义还在于铸牢中华民族共同体意识。如何将中华优秀传统文化——这一博大精深的中华文明和历史的积淀，在幼儿园落地？又该以怎样的方式用传统文化的精髓和瑰宝影响尚处于启蒙期的幼儿，使其真正收获终身受益的汲养？这些都值得我们去思考、去研究。让我们在研究中国传统文化的道路上继续努力，不断前行。

                                          撰稿：许多琪      摄影：韩望月     审核：倪元美