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科学教研促成长
作者:於惠娟   来源:原创   点击:   发布时间:2019-06-13

 

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 为了提升我园青年教师的课堂教学水平,2019612日上午,滨江豪园幼儿园围绕科学领域开展了本学期第三次园本大教研活动。

 本次活动分为教学观摩与现场研讨两个部分。 在教学观摩环节,季伟亚老师带来了小班科学活动《吹泡泡》、王额老师带来了小班科学活动《哇!彩虹糖》、黄芬老师带来了大班科学活动《纸牌屋》。三位老师紧紧抓住幼儿的兴趣点,引导幼儿通过实际操作、观察比较等方式探索生活中的科学现象,让幼儿体会在科学活动中探索的乐趣。接着,参加教研活动的老师齐聚二楼会议室,以“科学活动中操作记录的有效性”为切入点进行现场研讨。在主持人的安排下,大家首先进行研讨前的学习分享。然后,由三位执教老师回溯课堂,说反思、谈感受。接着,大家围绕研讨主题,针对活动中的“操作记录”环节纷纷提出各自的想法和意见,积极寻找调整策略。最后,滨江豪园幼儿园赵晓丽园长对本次活动作出了深度、高位的的引领。她进一步强调操作记录在科学活动中的重要性,提醒教师要注重操作记录与分享交流的勾连,借助记录帮助幼儿梳理、总结经验。要引导幼儿关注记录,同时也要注意记录表设计的科学性及出示时间的适宜性。

 这一次的园本教研活动,不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台,使自己在科学领域的教学能力得到了锻炼,也强化了幼儿园良好的教研风气,促进了全园教师教研水平的提升。

 

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