儿童教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”实际上，课程“回归生活”既是促进幼儿发展的需要，也是深化幼儿园课程改革的价值取向，只有如此，课程才会真正洋溢着生命的活力并满载着生活的意义。2020年1月16日上午8：30，滨江豪园幼儿园全体教师在二楼会议室进行了本学期班本课程汇报活动。

    各个班级进行了展板与现场ppt汇报展示。各位教师通过PPT及展板的呈现，分别从课程来源、课程进展轨迹、资源的利用、环境创设及游戏材料投放、课程延伸、课程反思几个方面展开汇报，并反思了自己在课程实施中的问题与不足。

    小1班的生成课程《中秋月》结合中国传统节日及孩子们的兴趣开展；大1班的《乐嗨新年》对主题活动进行了延伸；大3班的《 牙齿咔咔咔》在课程实施过程中，教师捕捉了孩子们对蛀牙原因的好奇、对换牙的恐惧、对牙齿的认识这些兴趣，通过直接感知、绘画表征、亲身体验等方式使孩子们对牙齿有了新的认识。交流分享结束后，倪元美园长就各班汇报的情况进行了引领，肯定了大家在班本课程汇报中有各自的亮点凸显，同时提出：后期教师需做好生成课程经验的梳理、活动的关联性还有待提高、课程的预设与实际生成需基于对孩子的观察与分析，呈现课程动态调整的过程。

此次班本课程汇报活动增进了班级间的交流互动，提升了教师的课程开发与实施能力，为下阶段更好地开展生成活动积累了丰富的经验。

                                                             撰稿人：陈丹   摄影：於惠娟     审核：於惠娟