2020年4月28日上午9:00，滨江豪园幼儿园全体教师相聚网络，聚焦主题“中国传统文化如何融入幼儿园一日活动环节”进行线上课题研讨活动。本次活动由教科室主任许多琪老师主持，活动分为学习分享、主题研讨、园长引领三个部分。

　　篇章一：学习分享重思考

　　老师们根据前期的学习，结合自己的理解，提炼出关键词和主要内容和大家分享，并结合我园实际提出建议，赵晓丽园长当即在群里给分享金点子的老师点赞，提醒各条线后期积极思考，将金点子落地。

　　篇章二：思维碰撞显智慧

　　《新纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”。在研讨的过程中，老师们能根据本次研讨主题，结合我园的实际、幼儿年龄特点和身心发展规律、自身的兴趣特长……畅所欲言地表达自己的观点，积极思考如何将传统文化的经典故事、童谣、游戏、音乐、二十四节气等融入幼儿的入园、晨间谈话、户外活动、集体教学等活动环节，让孩子在潜移默化中感受传统文化的精髓，做有根的中国人，为他们形成优雅的人生打下基础。

　　篇章三：园长引领促成长

　　赵晓丽园长首先为本次活动点赞：1.学习聚焦主题;2.分享注重思考，3.思维主动碰撞。接着提出三个建议：1.克服功利思想，端正研究态度。2.切合实际，做小做实。3.避免假大空，脱离实际。形成理论真指导下的真实践，切不可纸上谈兵。最后提三个要求：1.把问题当课题;2.把活动当研究;3.把成长当成果。从原来的没有经验到有经验，到经验的提升，从原来能力比较弱到现在自己反思自改的能力增强，到最后观念也改变了……这些成长远大于显性，我们更要注重隐性的成长。

　　俗话说“活到老，学到老。”研究并没有想的那么难，只要我们开心学，尽心思，专心做，接下来落到实处。相信豪幼的教师在“让爱润泽每一个”的办园理念引领下，在赵园长的带领下，在自身的努力下，扎实开展每一项工作，播种属于我们的精彩。

           撰稿人：许多琪     照片：许多琪      审核人：於惠娟