随着教育改革的深入发展，幼儿园家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下:

一、加强教师指导家长服务工作能力
    本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动加强教师自培学习，既包括家教指导理论的学习，又有热点问题的讨论。通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面发展。

二、继续利用网络宣传做好家园沟通工作
    为了更好地做好家长工作，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段，引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境；班级QQ群、微信群的有效利用，能让家长及时了解幼儿在园活动情况；幼儿园网站的有效发挥，让老师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

三、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作
    本学期我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，本学期的帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关。本学期的期初家长会我们一改往日的传统模式，使用沙龙研讨的方式进行，老师、家长围绕问题共同研讨，这样的方式能更好的拉近家园之间的距离，实实在在的解决问题。

小、中、大班举行的家长半日开放活动，也一改往常的形式，开展了各种各样的不同形式的活动。小班开展了水果拼盘的活动，活动现场热情洋溢，家长们尽情发挥自己的创意，运用灵巧的双手，与孩子分工合作。中班开展了“大手拉小手 趣探森林公园”的活动，活动让孩子和家长一起走进森林公园，走进大自然的学习场，在一起探索学习的过程中，培养亲子感情。大班全体师生及家长一起走进春江民俗公园，开展户外写生活动。大家共同用画笔描绘大春江的美景。

本学期赵园长还利用自己的休息时间为我园的家长开展了主题为“正确的教育孩子等不了”教育讲座。赵园长的讲座采用了很多的案例，还时不时的与现场的家长进行互动，活动后许多家长表示学到了很多，以后有这样的讲座还会来参加。

另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的活动，如图书义卖活动、参观消防队……这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的智慧与心血，把教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在豪园很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

四、家园联系手册，使家园合作更趋和谐
  我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐 ，有效促进幼儿向着健康的方向发展。  

五、继续发挥家长园地的宣传作用

  《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如亲亲宝宝、温磬一束、畅所欲言、家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温磬感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，经常会看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了最佳的互动效应。

六、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作
  幼儿园的工作离不开家长的大力支持,我园本学期召开了三届一次家委会会议，一共有22名家委会成员参加本次会议。会上通过演讲的形式选举了本届的家委会主席和副主席，同时还健全了纪委会的章程。我们在平时的工作中充分发挥家长委员会在现代教育中的作用,让家长通过参与幼儿园管理，成为幼儿园教育的合作伙伴,使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。调动家长委员会参与幼儿园的教育教学监督工作,在提高教育教学质量、促进幼儿全面发展等方面做到参与者、管理者、监督者的作用。

家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。