一本书，一个故事，一段旅程，一个世界。好书如画，阅读如歌，读书能体验到心灵的震撼，感悟的升华，生命的美好。

为了推动我园教师读书学习活动，进一步激发老师们的读书热情，提高教师们的文化修养和专业素质，2020年10月14日中午老师们齐聚会议室，开展《幼儿园创造性课程（上）》第三次读书分享交流会。

篇章一：梳理巩固

本次活动由黄芬老师主持，黄老师首先带领大家对第三章《幼儿的学习内容》中的读写、数学、科学、社会、艺术、科技六大领域内容进行了梳理和巩固。

篇章二：交流探讨

接着，老师们围绕本书中的六个领域和《指南》中的五大领域的异同点进行了深刻的探讨。在交流中，教师们还结合阅读中的收获与感受进行了充分的表达。大家畅所欲言，从不同的视角畅谈教育感悟，分享读书乐趣。

篇章三：引领提高

最后，许多琪主任以“联结”作为切入点，指导老师们要将新学到的东西和旧有经验进行整合并融会贯通，以进一步帮助和引导幼儿实现多层次多领域的成长。

专业阅读在教师的专业成长之路上极其关键。在阅读中，我们可以感悟专家的智慧；在阅读中，我们可以思索个人发展的轨迹；在阅读中，我们可以研究教育变革的策略。读书使人成长，让我们一起学习、一起分享、一起进步，一起行走在爱的教育之路上！

撰稿：於云丹   摄像：刘丽丽   审核：於惠娟