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环境对孩子产生潜移默化的作用
作者:刘雅玮   来源:原创   点击:   发布时间:2021-11-29

  小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主,而家庭的环境、教师的教音时刻对孩子产生潜移默化的作用,这种影响甚至终生难忘。在家中,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责,一言一行亦为孩子模仿的对象。所以父母必须要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自我,成为孩子学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园 ,遇到很好的教师阿姨,让孩子有一一个良好的教育环境。

  常作鼓励,培养孩子的自信心

  要经常与孩子沟通,找到孩子平时难以察:觉的闪光点,大加赞赏并给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一一个正确的判别事物对错的观念,要多些引导少些责骂,否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、 简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬,孩子的自信心就会加强,就不会对自我的本事产生怀疑,就会产生学习的兴趣。

  培养孩子生活自理的本事

  培养孩子自理本事有助于培养孩子成独立自信, 不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自我做,例如她自我会穿鞋子的时候我们就鼓励她自我穿, 如果她穿的正确就予以适当的表扬,以提高她的进取性。

  宠爱放心上,规矩要遵守

  长辈们对我说一句话觉得很有道理:每个父母都是宠爱自我的孩子的,可是宠爱是放在心里的,必要的规矩是必须要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱,会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时,要坚决回绝, 避免孩子养成骄气。我们教育孩子是以把规矩做好为前提的,让她待人处事都有一一个好的规矩。 例如说吃饭这件事,我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭,都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌,不吃完是绝对不能下桌玩耍。

  培养广泛的兴趣,尊重孩子的选择

  兴趣既能增加孩子生活的乐趣,陶冶孩子的性情,提高其文化素养,又助其身心健康,同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不一样的课外活动,可是尊重孩子的选择,由决定孩子要与不要。因为强求事情,只会让其反感、排斥。我们需要做的,只是尽量供给多方面的生活体验,顺其自然,让孩子去发现自我的兴趣所在,只要自我有兴趣,学习起来就会事半功倍。

  培养孩子的读书兴趣

  书是人类提高的阶梯,在孩子还是很小的时候,我就每一天选择一 些资料生动趣味、 能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一齐唱儿歌,不但能增长孩子的知识,还能培养她的阅读兴趣,让孩子从阅读中吸取多方面的养料。

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