“竹有千节，起于幼笋;沧海吞吐，基于小流”，新教师们作为学校健康发展的后备力量，其成长关系着学校未来的发展，为了帮助新教师们快速提升专业能力，2022年11月17日新港幼儿园开展了“青苗”成长营第二次研讨活动——区域分享观摩交流。

　　篇章一：回顾现场，探讨问题

　　当天，幼儿园骨干教师韩望月为全体新教师们呈现了区域分享的研讨现场，带着“八句话”的新教师们聆听现场说出的每一句话，记录每一个重点，接着，他们对此进行研讨，共同探讨了以下问题：区域分享时的流程是什么?你从哪里捕捉到这几句话的运用?期间新教师成员们侃侃而谈，说着自己的发现与感悟。

　　篇章二：经验梳理，拓展延伸

　　接着主持人黄芬老师围绕“教师在区域分享中应注意哪些内容?”的话题寻找资料，提出分享交流时的侧重点应放在有价值的问题上进行研讨和探究;还应把握好设疑和解疑的尺度;最后要注重个体差异。

　　篇章三：行政指引，点明方向

　　最后由於惠娟老师对此次活动进行总结，指出区域分享交流时需紧记以下四点：第一，明确交流环节;第二，捕捉有效资源;第三，灵活运用“八句话”;第四，助推幼儿经验的提升，为所有新教师成员们以后的方向指点了迷津。

　　学无止境，教无止境，研无止境。本次分享交流展示，为新教师们的个人专业化成长发展起到了引领作用。大家都深切地表示珍惜每次学习的机会，不忘初心，不负时光，终将成为最好的自己。

　　撰稿：顾一丹  摄影：刘婧  审核：於惠娟