一日生活皆课程，幼儿园里的一根绳子、一个滚筒、一只小鸭......这些都可以成为孩子们津津乐道的话题。为进一步推进我园课程游戏化建设，寻找课程实施的路径，分享课程实施经验，提升教师在实施课程中开发力，助推幼儿成长的能力，2024年1月19日新港幼儿园开展了班本课程发布会。

　　一、依标扣本 精准研习

　　在活动中，小、中、大三个级组的老师们结合幼儿的年龄特点，追随幼儿的兴趣，链接幼儿生活，充分利用身边资源等为切入点，分别从课程缘起、课程脉络、课程实施、课程感悟等多个方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，用生动的语言讲述孩子间真实的故事。

　　润润1班《糖果乐园》

　　润润2班《泡泡奇遇记》

　　润润3班《玩具总动员》

　　润润4班《我的身体》

　　乐乐1班《惊奇一“线”，“绳”彩飞扬》

　　乐乐2班《“纸”想和你玩》

　　乐乐3班《汽车王国》

　　乐乐4班《欢迎来到恐龙世界》

　　扬扬1班《你好“鸭”》

　　扬扬2班《遇见青花》

　　扬扬3班《“绳”奇之旅》

　　扬扬4班《嗨，了不起的我》

　　二、聚焦幼儿  共促成长

　　班本课程发布会结束，陈丹主任进行了引领提升。陈主任首先肯定了老师对班本课程中开展的自发力，能满足不同儿童的兴趣，课程实施地推进过程中老师能以儿童视角为本，与孩子展开讨论并合作，制定方案，让孩子在动手探究和分享中获得真经验。同时也对老师提出更高的要求：后期我们教师需要深度观察孩子，站在孩子的角度发现共性的问题，从而帮助孩子得到真正的发展。

　　在倾听中学会思考，在引领中提升成长。本次班本课程发布会，不仅增强了老师们的课程开发与设计的能力，同时也为老师间的学习和交流提供了平台。教研探索之路很长，我们需要秉承“爱.润泽每一个”理念，用心做真课程、实课程，让每一朵生命之花尽情绽放!

　　撰稿：巨方勤     摄影：黄英    审核：黄英